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黨員先鋒丨定南縣鵝公中學黃金月:愛灑鄉村教育

來源:市政府各部門集約化發布時間:2021-06-30 02:54:30訪問量:

黃金月同志,2008年1月加入中國共產黨。2020年獲馬云鄉村教師獎,2019年入選教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃,先后被評為江西省模范教師、贛州市最美鄉村教師、定南名師、定南縣語文學科帶頭人。16年一線教學、14年班主任、13年初三教學、12年教研組長,她一直在定南最偏遠的鄉村中學堅守。她用全部的熱情愛鄉村教育事業,她用入骨的深情愛學生,她用了16年的時間詮釋了一名共產黨員的初心——把汗水和心血灑在鄉村教育這片貧瘠的土地上,讓所有鄉村的孩子和城里的孩子一樣茁壯成長!

水積成川載瀾載清

    鄉村16載,多次放棄進城的機會,一個個太陽升起又落下的日子,一屆屆學生走來又走過,她也曾感嘆:同樣的路反反復復,平凡之事歲月蹉跎。身邊的人,一個個進城高就,甚至有一年整個語文組只留下她一人,而她依然選擇堅守。她說本無鴻鵠之志,意在守護鄉村孩子,于尋常生活里詩意棲居。自創莊稼地三畝,躬耕于朝暮之間,或沉醉不知歸路,或盡興荷鋤早歸。汗水守恒業,遂有數收成。三冬孩童學,終成語文樹。早晚深耕之,終成老班路。終究,她成了守護鄉村教育的“莊稼人”。鄉村教育16載,往往遇到或暖或冷的“贊譽”,她總是一句:鄉下的孩子挺招人心疼的,我就是鄉下人,能夠感同身受。

16載的時光,仿佛聚集成為了一條河,一條清澈有波瀾的河。這是無聲的歲月更是充實的人生,她一直堅守著最初的模樣,細數飛花的溫香,守護著大山的孩子。她不再固執地微笑,固執地嘆息、固執地希望有個人與她一同追求清寂。她說這無關偉大或是平庸,只是對內心的選擇做了一個回應。

如彼南畝力耒既勤

    14年班主任,她始終以勤奮愛心育人。她永遠記得第一年當班主任的情景,那個時候的孩子,特別調皮,上課喧嘩、不交作業、打架、上網,種種惡習著實讓她心急。為了讓孩子們能夠安靜的上一節晚自習,她在教室設了一個專屬位置,每天坐在那,足足半年的時間陪伴,才有了她喜歡的那種安靜;為了改變教室像垃圾堆的局面,她掃了36次教室、41次清潔區,終于孩子們的地界都干凈了;為了改變他們厭學的想法,她拿出語文課的一半時間來跟他們講一個又一個故事,一句又一句名言哲理,終于班上隨處可見埋頭苦讀的人了。后來的他們真的越來越好,而她因為要請產假而不能陪他們走完中考。可是這些家伙啊,一個個鬧情緒,最終她還是因為不舍而放棄了請產假,她也成了學校里唯一沒有請產假的女老師。

當班主任的日子她始終堅持家訪,執著的尋找學生心靈的棲息地。工作前幾年,由于交通不便,學生又住的零散,常常不得不步行。不知多少個周末,在老師們休息的日子里,她一大早啟程,一個個村落尋訪。她一直堅持每學年全面走訪1次,凡是班上的學生家家必到,一個不少,把自己的“暖心”送到每個學生的家庭和學生的心底,她也因此踏遍了鵝公鎮的每個角落。

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16年的語文老師,11年的教研組長,她一直致力于自我成長,為的就是給孩子們制造更好的知識階梯。她說對于農村教師而言,最苦惱的不是待遇低、條件差,而是環境封閉,學習機會少。所以瘋狂地讀各種書成了她學習的最好渠道,這一讀就是從不間斷的16年,少則每天25分鐘,多則每天幾個小時。

厚積薄發,從教學改革到新教育,她一直沖在最前端。從追隨新教育腳步到全情投入,她說那是隨心的也是熱愛的。帶著孩子走上這條熱愛的道路,貼近他們的生活融入他們的圈子,愛他們所愛,念他們所想。近兩年班上的流動閱讀書籍都達三百多冊,班上幾乎每個孩子都發表過文章,共達兩百余篇,出版校園文學三本。作為定南名師,除了教好自己的學生,她還積極參與縣級教研。近兩年上示范課、作講座十余次,發表文章十余篇。

她說,最美的年華,最好的擔當,那些努力讓山里的孩子和自己變好的日子,那些不忘初心、堅守鄉村的夢,那些看的見或看不見的感動,就是作為一名共產黨員的幸福!

來源:定南縣教科體局


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